-
O Polo Norte
Estamos coñecendo o Polo Norte, os animais que ahí viven e un pobo, outra cultura: os inuits.
-
Virxe Milagrosa
Hoxe, 27 de novembro, celebramos o día da Virxe Milagrosa.
Ao longo da semana fixemos unha manualidade: unha Virxe Milagrosa, que por certo quedou preciosa.
Hoxe non poidemos xuntarnos todo o alumnado para a Celebración, foi distinto, na aula, pero o Equipo de Animación Pastoral preparou unha celebración sinxela e moi linda.
Vimos un video coa historia da Medalla Milagrosa. Uns alumnos de XMV fixeron unha escenificación virtual.
Cantamos a Virxe as cancións que estivemos ensaiando ao longo da semana.
Sor Pilar trouxonos unha medalliña de regalo, para a nosa casa.
E na merenda, unha sorpresa: unha chocolatina superxigante!
Aquí deixo un video cunhas fotos resume da xornada:
-
Nova mascota
Xa temos un novo compañeiro na aula, chamase Benito Bechamel. Trae moitas sorpresas, sempre cheas de emoción, para que voe a nosa imaxinación.
Un amigo alucinante!!
-
Contidos
Terminamos o material do trimestre que tiñamos pendente. A partir de agora imos traballar os seguintes contidos:
- Tipos de paisaxe: montaña, praia, deserto, polar, selva, cidade e volcánico.
- Polo Norte: animais, aurora boreal, inuits (vida noutros contornos).
- animais aéreos, terrestres e mariños.
- Celebracións días especiais: Constitución española, día dos discapacitados.
- O inverno.
- Festas tradicionais: o Nadal.
- Formas: cadrado, triángulo, círculo.
- Lonxitude: o máis longo/ o máis curto.
- Series: dous elementos e dous atributos.
Seguimos traballando:
- Primeiro/último.
- Ordinais do 1º ao 4º.
- Números: do 1 ata o 4 (identificación, cantidade e grafía)
-
Día internacional do neno
O 20 de novembro é unha ocasión especial para que todo o mundo coñeza os dereitos dos nenos, e para lembrar a importancia de traballar para conseguir o benestar de todos as nenas e nenos do mundo.
É un bo día para coñecer as distintas formas de colaborar cos nenos máis vulnerables, para que os seus dereitos sexan recoñecidos e garantir o seu benestar e desenvolvemento.
-
Fin da misión.
Resolto o terceiro desafío: información sobre o aforro e coidado da auga.
Xa entregamos a información a científica e comprobamos que a máquina está terminada e encende.
Completamos o mapa da auga coas tres estrelas que conseguimos como axudantes.
Así terminamos este proxecto da auga no que tanto aprendemos. Parabéns!
-
Aniversario de Emma
Parabéns Emma!
-
Terceiro desafío
A misión vai avanzando e chegamos o último desafío. A científica pidemos que nos informemos sobre o maís importante: aforro e coidado da auga.
Pero, como podemos facelo?, de onde ven a auga que chega as nosas casas e o colexio?, Podemos aforrar auga na casa?.
Explica a tua familia as seguintes imaxes:
-
Xeo brillante
Pintar con xeo: que arte mais refrescante!.
E, ademais unha sensación sensorial engadida, o frío!
-
Bingo da auga
Hoxe xogamos o bingo da auga.
A cada neno e nena lles entreguei uns troquelados con imaxes relacionadas co aforro da agua.
1º.- Analizamos e comentamos cada imaxe.
2º.- Cada alumno preparou o seu cartón coas imaxes que máis lle gustaron.
3º.- Todos atentos o xogo. Non podemos despirtarnos para poder marcar as imaxes que van saindo.
4º.-Completamos o cartón. E, Bingo!
